| 教育部：推進大中小學思政課課程教材一體化建設 |
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（來源：澎湃新聞）11月7日,，教育部網(wǎng)站發(fā)布了《中共教育部黨組關于教育系統(tǒng)學習貫徹黨的十九屆四中全會精神的通知》（以下簡稱《通知》）,。
這份由教育部黨組成文于11月6日的《通知》指出,，根據(jù)黨中央部署，結(jié)合教育系統(tǒng)實際,，現(xiàn)就教育系統(tǒng)認真學習貫徹黨的十九屆四中全會精神有關工作和要求通知如下,。
《通知》指出，教育是“國之大計,、黨之大計”,，在我國國家制度和國家治理體系中具有基礎性、戰(zhàn)略性,、全局性,、先導性的重要作用。全面落實全會精神，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，緊密結(jié)合教育實際,，抓緊就黨中央明確的國家治理急需的制度、滿足人民對美好生活新期待必備的制度進行研究和部署,。要聚焦全黨共同推進的改革任務,、教育系統(tǒng)專責推進的改革任務、需要教育系統(tǒng)協(xié)同推進的改革任務,、需要率先探索的改革任務,、需要教育系統(tǒng)對重大改革提供研究咨詢評價服務等五種類型，推進制度創(chuàng)新和治理能力建設,，為堅持和完善中國特色社會主義制度,、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供人才智力支撐。
《通知》指出,，“完善立德樹人體制機制,。全面貫徹黨的教育方針，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學生頭腦,。深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新,，推進大中小學思政課課程教材一體化建設，辦好思想政治理論課,，加快構(gòu)建高校思想政治工作體系,，深化‘三全育人’綜合改革，堅持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果鑄魂育人,。推進新時代教育評價改革,，克服唯分數(shù)、唯升學,、唯文憑,、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,。加強體育美育和勞動教育,，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導服務體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,�,！�
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